PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL (Penelitian pada Siswa Kelas V SD Negeri Kemirirejo 3 Kota Magelang)

Wariyati, Wariyati (2019) PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL (Penelitian pada Siswa Kelas V SD Negeri Kemirirejo 3 Kota Magelang). Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 15.0305.0011_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (815kB) | Preview
	PDF (Skripsi) 15.0305.0011_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (271kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 15.0305.0011_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 15.0305.0011_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
Preview	PDF (Skripsi) 15.0305.0011_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (291kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Model Pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Media Audio Visual siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kemirirejo 3 Kota Magelang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (classrom action research) kolaboratif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Kemirirejo 3 Kota Magelang berjumlah 30 siswa.Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan dua siklus yang terdiri dari empat pertemuan setiap siklusnya.Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan tes.Sedangkan tehnik analisis data menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran think pair share berbantuan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan siswa kelas V SD Negeri Kemirirejo 3 Kota Magelang. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan adanya hasil pra tindakan rata-rata 48,3 dengan ketuntasan klasikal 16,6 % . Hasil Siklus I rata-rata 69,4 dengan ketuntasan klasikal 53,3 %. Hasil Siklus II rata-rata 76,7 dengan ketuntasan klasikal 90%

Item Type:	Karya Ilmiah (Other)
Pembimbing:	Hermahayu, M.Si (0611098203) dan Septiyati Purwandari, M.Pd, (0601098303)
Uncontrolled Keywords:	Model pembelajaran Think Pair Share dengan media audio visual, hasil belajar IPS
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	Jamzanah Wahyu Widayati
Date Deposited:	20 Jan 2020 02:08
Last Modified:	20 Jan 2020 02:08
URI:	http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/1350

Actions (login required)

View Item