DIANISA, ILMA (2020) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI KELAS V SD NEGERI WATES 4 KOTA MAGELANG. Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0004_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (681kB) | Preview |
|
![[img]](http://eprintslib.ummgl.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF (Skripsi)
16.0401.0004_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (292kB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0004_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0004_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0004_Pernyataan Publikasi.pdf - Published Version Download (434kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning siswa kelas V SD Negeri Wates 4 Kota Magelang Tahun Pelajaran 2019/2020, hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI), dan Efektivitas model pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Yang menjadi Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Wates 4 Kota Magelang yang berjumlah 27 anak, dan diambil semua sebagai sampel (Proporsional rundom sampling) sedangkan teknik dalam menganalisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan test. Analisis data menggunakan rumus uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model Contextual Teaching and Learning dapat meningkatkan aktivitas belajar PAI siswa kelas V SD Negeri Wates 4 Kota Magelang, terbukti nilai rata-rata kognitif siswa sebesar 87 dengan ketuntasan klasikal sebesar 96,3% dengan rincian 26 siswa dapat tuntas. Dengan demikian ketuntasan belajar klasikal kognitif telah tercapai karena sudah diatas 80% dan terdapat peningkatan hasil belajar PAI yang signifikan antara nilai Pre Tes dan nilai Post Tes.
| Item Type: | Karya Ilmiah (Other) |
|---|---|
| Pembimbing: | M. Tohirin, S.Ag, M.Ag. dan Subur, S.Pd.I, M.S.I |
| Uncontrolled Keywords: | - |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Jamzanah Wahyu Widayati |
| Date Deposited: | 19 Apr 2021 07:25 |
| Last Modified: | 19 Apr 2021 07:25 |
| URI: | http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/2051 |
Actions (login required)
 |
View Item |
