Wijayanti, Ema (2020) UPAYA GURU MENJAGA MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS XI DALAM SISTEM PEMBELAJARAN ON-LINE DI TENGAH PANDEMI COVID-19 (Study Kasus di SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan). Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0041.BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview |
|
![[img]](http://eprintslib.ummgl.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF (Skripsi)
16.0401.0041_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (458kB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0041_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0041_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
16.0401.0041_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (370kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan, untuk mengetahui sistem pembelajaran on-line pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di tengah pandemi Covid-19, serta untuk mengetahui upaya guru menjaga motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI dalam sistem pembelajaran on-line di tengah pandemi Covid-19. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display), dan dilanjutkan dengan kesimpulan (Conclusing Drawing/Verification). Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan sudah sesuai dengan teori pada aspek-aspek motivasi belajar karena rata-rata siswa tekun dalam menyelesaikan tugas dengan baik dalam waktu lama, siswa juga tidak mudah putus asa dalam menghadapi kesulitan, dukungan dari orang tua untuk siswa cukup baik sehingga siswa lebih semangat dan bersungguh-sungguh dalam belajar; (2) Sistem pembelajaran on-line pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di tengah pandemi Covid-19 dilaksanakan sebagai pengganti pembelajaran secara konvensional, penerapan pembelajaran on-line dilakukan dengan menggunakan aplikasi Google Classroom, Google Drive, media sosial WhatsApp, serta Quizizz untuk tes atau mengukur kinerja siswa; (3) Upaya guru menjaga motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI dalam sistem pembelajaran on-line di tengah pandemi Covid-19 yaitu mengarahkan perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam hal ibadah, memberikan tugas yang dapat menambah pengetahuan keIslaman bagi siswa dan diharapkan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, memberikan pujian agar tumbuh gairah dan semangat belajar siswa, memberikan tugas untuk melatih siswa mencapai target dalam belajarnya, memberikan punishment untuk siswa yang menyepelekan tugas dari guru, membuatkan konsep materi pembelajaran agar siswa lebih mempersiapkan diri, dan guru selalu mengingatkan supaya siswa selalu mempelajari ilmu yang telah diberikan oleh guru.
| Item Type: | Karya Ilmiah (Other) |
|---|---|
| Pembimbing: | Dr. Suliswiyadi, M.Ag., dan Afga Sidiq Rifai, M.Pd.I. |
| Uncontrolled Keywords: | - |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Jamzanah Wahyu Widayati |
| Date Deposited: | 19 Apr 2021 07:56 |
| Last Modified: | 19 Apr 2021 07:56 |
| URI: | http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/2055 |
Actions (login required)
 |
View Item |
