HUBUNGAN PENDIDIKAN AKHLAK DI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 MERTOYUDAN

Anggraeni, Vira Septi (2019) HUBUNGAN PENDIDIKAN AKHLAK DI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 MERTOYUDAN. Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Preview	PDF (Skripsi) 16.0401.0072_BAB I_BAB II_BAB III_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	PDF (Skripsi) 16.0401.0072_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (411kB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 16.0401.0072_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	PDF (Skripsi) 16.0401.0072_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
Preview	PDF (Skripsi) 16.0401.0072_PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (339kB) | Preview

Abstract

Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan yang berjumlah 247 siswa. Adapun sampel penelitian ini berjumlah 49 siswa yang ditentukan dengan cara Simple Random Sampling. Metode penelitian data dalam penelitian ini menggunakan angket untuk mengungkapkan variabel pendidikan akhlak di lingkungan keluarga, dokumentasi dan observasi sebagai pendukung untuk mengungkapkan kecerdasan emosional siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kuantitatif dengan statistik, untuk mengetahui hubungan pendidikan akhlak di lingkungan keluarga terhadap kecerdasan emosional siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan, menggunakan bantuan program computer SPSS 2.1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak di lingkungan keluarga terhadap kecerdasan emosional siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan dari 49 responden, 38% dalam interval kriteria kurang dengan frekuensi 22, 12% dalam interval kriteria cukup dengan frekuensi 7, 21% dalam interval kriteria baik dengan frekuensi 12, dan 14% dalam kriteria sangat baik dengan frekuensi 8. Pendidikan akhlak di lingkungan keluarga siswa dapat di kategorikan kurang, terlihat kategori kecerdasan emosional siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan, dari 49 responden, 37% dalam interval kriteria kurang dengan frekuensi 21, 12% dalam interval cukup dengan frekuensi 7, 17% dalam interval baik dengan frekuensi 10, dan 19% dalam interval sangat baik dengan frekuensi 11. Kecerdasan emosional siswa di SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan dapat di kategorikan kurang.

Item Type:	Karya Ilmiah (Other)
Pembimbing:	Dr. Suliswiyadi, M.Ag. (0620106605) dan Istania Widayati, S.Pd.I M.Pd.I. (0601118602)
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Akhlak, Lingkungan Keluarga, Kecerdasan Emosional, Siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jamzanah Wahyu Widayati
Date Deposited:	21 Dec 2019 06:28
Last Modified:	21 Dec 2019 06:28
URI:	http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/1225

Actions (login required)

View Item