Khasanah, Octavia Uswatun (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TIPE TANDUR BERBASIS KERJA PALAWIJA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP WAYANG PANDAWA. Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.
|
PDF (Skripsi)
15.0305.0125_BAB 1_BAB 2_BAB3_BAB 5_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://eprintslib.ummgl.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF (Skripsi)
15.0305.0125_BAB 4.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (452kB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
15.0305.0125_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (27MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
15.0305.0125_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (29MB) | Request a copy |
|
|
PDF (Skripsi)
15.0305.0125_SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf - Published Version Download (468kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur Berbasis Kerja Palawija terhadap Penguasaan Konsep Wayang Pandawa. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Negeri Pasuruhan 1 Magelang. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain Non-equivalent Control Group Desain. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B yang berjumlah 21 dan 21. Siswa kelas IV A sebagai kelas control dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Siswa kelas B sebagai kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur Berbasis Kerja Palawija. Teknik pengumpulan data angket dan tes dengan analisis uji Independent Sample T-Test. Hasil penelitian model Quantum Teaching Tipe Tandur Berbasis Kerja Palawija berpengaruh terhadap penguasaan konsep Wayang pandawa. Hal ini terbukti dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan bahwa data homogeny (sig > 0,05) sehingga penentuan perbedaan signifikansi dilihat pada bagian lajur kiri (equal variances assumed ) pada taraf sig. 5% yaitu diperoleh thitung = 0,039 < ttabel = 0,05, dan nilai Fhitung = 0,356 > Ftabel = 1,84, artinya terdapat perbedaan signifikan penguasaan konsep yang dipengaruhi oleh penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching tipe Tandur Berbasis Kerja Palawija.
| Item Type: | Karya Ilmiah (Other) |
|---|---|
| Pembimbing: | Sugiyadi, M.Pd. Kons dan Galih Istiningsih, M.Pd (Pembimbing) |
| Uncontrolled Keywords: | Model Quantum Teaching Tipe Tandur Berbasis Kerja Palawija, Penguasaan Konsep Wayang Pandawa |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | Sulistya Nur Ginanjar, SIP. |
| Date Deposited: | 25 Apr 2019 04:10 |
| Last Modified: | 25 Apr 2019 04:10 |
| URI: | http://eprintslib.ummgl.ac.id/id/eprint/86 |
Actions (login required)
 |
View Item |
